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La creatività,la voglia di lottare,di proporre sempre qualcosa per una scuola migliore,e la maturità dei liceali anche quest'anno stanno dando i loro frutti.

Dopo il 12 Novembre, in cui il "G.Galilei", lo ricordiamo,era stato occupato pacificamente per qualche ora dagli studenti,la preside ha concesso,in questa settimana, quattro giorni di attività formative e culturali, basate su corsi alternativi organizzati dagli studenti;corsi che esulano dai soliti e reiterati contenuti didattici, impelagati nel rigido nozionismo per cui ormai la scuola italiana si contraddistingue, e che non soddisfano lo studente,che si sente messo in secondo piano da quella becera chimera che oggi è "l'esigenza di terminare il programma".Convinti che, nella vita post-scolastica le attitudini degli studenti siano importanti almeno quanto la Divina Commedia,i liceali si stanno ben disimpegnando in questo spazio autogestito,con corsi e attività che danno sfogo alla creatività di ognuno e che rivalutano lo studente non come una macchina,ma come uomo.

Nella giornata di ieri,19 Novembre,si è tenuto un approfondimento storico con dibattito sugli anni di piombo a cura dell'assessore Paolo Cascavilla, oltre alla produzione di un giornalino scolastico (inesistente al Liceo),un corso multimediale e un corso di musica folk,con cui rivalutare le tradizioni del nostro territorio.Nella giornata di oggi,invece,oltre alla visione del film di Marco Tullio Giordana "I Cento Passi",vi sono stati incontri sulla prevenzione sanitaria e sull'abuso giovanile di droghe e alcool. Questo,a dimostrazione del fatto che,se consapevoli e maturi,gli studenti possono proporre ancora valide alternative ad una scuola piena di problemi e carenze.L'importante è che,da parte loro, ci sia la voglia di lottare e di far bene.Qualcuno diceva "Chi lotta può perdere,chi non lotta ha già perso".Il Galilei approva.